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｜悪い生徒は宿題をやらない｜壞學生才不寫暑假作業｜學生服姊姊｜💦 夏休みになったので、夏休みの宿題なんて気にしないで。📖🚫 都放暑假了，就別在意那些暑假作業了。📖🚫 New release in FURUKE

📢特別活動報告📢 多多會參加9/8(日)的渡邊互動攝影會！ 這次準備了更多互動項目💖 保證好玩好拍還很香~ 主題是學生服💞 活動會分為兩個部分： 1.公開拍照 2.私人互動 ♡前六位報名者，截圖畫面私訊給我，可獲得私服手機拍♡ 活動報名&詳細資訊在留言🔗

#TSE學服祭# 限定本，野外露出、跳蛋調教、樹林潮吹💦 還有大家一定都有過的...期末考K書自慰！😏大家當學生時是不是跟希希一樣只要準備考試K書就特別想要來一下才能繼續讀書？希希以前都會這樣，然後覺得自己好色好羞恥喔🫣 👇🏼點我解鎖 12/27 希希會在 #防彈背芯# 攤位唷🫶🏼

本週末台灣活動的服裝 學生 Asa 週六參加 Cospie 06 尤尼週日的阿薩偵探 希望在那裡見到你 ~ 🥰 Outfits for the events this weekend in Taiwan Student Asa at Cospie 06 on Saturday Detective Asa at Yuni Sunday Hope to see you there ~ 🥰

[LIVE INFO] 今日はライブ！🐰🌸 「ZUTTOMOTTO 4」 📅4月12日(日) 📍大阪 服部緑地野外音楽堂 ⏰️開場15:15 / 開演16:00 🎸#大橋卓弥（##スキマスイッチ）#/ #阿部真央# 🎙️#中島ヒロト（##FM802）# 🎫当日券販売中 🔗 一般 ¥7700 学割1(小中学生) ¥2600 学割2(高校生大学生) ¥4300 ※d代別途要 #ZUTTOMOTTO4#

🌸4/12(日)本日開催🌸 ZUTTOMOTTO 4 #ずっともっと# #大橋卓弥（##スキマスイッチ）# #阿部真央# MC：#中島ヒロト#(#FM802#) 📍大阪 服部緑地野外音楽堂 open 15:15 / start 16:00 🎫当日券販売中 🔗 一般 ¥7700 学割1(小中学生) ¥2600 学割2(高校生大学生) ¥4300 ※d代別途要

今天真的被一个 19 岁的学员震撼到了… 她是一名艺术生，即将去伦敦读大一 此前几乎没有接触过商业，没有学过 AI，更没有任何开发经验。因为家里做美妆生意，她对产品可能有一些模糊的感知，但距离真正做一个创业项目，其实还很远 昨天，她告诉我，自己学的是设计，希望找到一个既符合个人审美，又有可能商业化的方向 考虑到她在伦敦上学，喜欢猫猫狗狗，身边接触到的又大多是愿意为审美和情绪价值买单的中产女性，我们就和她一起碰出了一个想法： 做人与宠物的亲子装 把宠物服饰、个人美学、五行八字等元素结合起来，通过独立站面向海外用户销售 这并不只是卖一件衣服 它满足的是人们为自己和宠物表达身份、建立关系、寻找情绪寄托的需求 一个产品首先要有用，但真正产生溢价的，往往是那些看似「无用」的审美、故事、文化和标签 今天，她根据这几天课程中学到的 AI 使用方法，自己手搓出了一个独立站的前端页面 看到页面的那一刻，我真的有些难以置信 她没有开发基础，却凭借极强的设计审美，再结合智能体、提示词迭代和一些基础的商业逻辑，做出了一个连很多成熟开发者都很难完成的页面 更重要的是，她并没有机械地执行我们的要求 他把我们聊过的五行、风水、八字和个性化测试都融入了产品，让用户可以探索 「我的宠物适合什么颜色」 「它对应什么五行」 「我们适合怎样的亲子穿搭」 这已经不再是一次普通的课堂作业 它有明确的人群，有具体的消费场景，有审美差异，有传播话题，也有真实的商业化可能 供应链、产品打磨和运营都可以在后面逐步补足，但一个项目最难得的东西： 创始人的个人特质与市场机会之间的契合 已经出现了 那一刻我第一次非常强烈地意识到： 我们做的可能不只是一次创业体验，而是真的有机会从这些孩子当中，孵化出值得投入、值得长期陪伴的创业项目 一个 19 岁、还没正式进入大学的年轻人，在短短一两天里，从一个模糊的兴趣出发，完成了从想法、用户、产品定位到网页原型的跨越 这在过去是很难想象的 以前，一个人想把创意变成产品，需要会设计、会开发、懂商业，还要找到合适的团队和资金 但在 AI 时代，一个拥有审美、好奇心和行动力的人，可以先借助 AI 补足自己暂时不具备的能力 她不需要先准备好，才有资格开始 她是在开始之后，不断变得更强 相比之下，我也看到了一些刚刚经历过高考的孩子 她们学习 AI 时，第一反应依然是认真记笔记，等待老师给出标准步骤，然后严格按照要求完成任务 这当然不是他们的问题 传统教育长期训练的是记忆、服从和寻找标准答案 而 AI 时代真正稀缺的，可能是提出问题、调动工具、快速试错，以及把一个模糊想法变成现实的能力 记笔记没有错，按照规则完成任务也没有问题 但我们不能让孩子误以为，学习的终点只是记住老师讲过什么 真正重要的是：你能不能用这些东西，创造一个此前不存在的产品 所以我越来越确信，AI 教育一定要尽可能早 不是为了让孩子更早学习某个软件，也不是为了把「会用 AI」变成新一轮的应试竞争，而是要在他们还没有完全习惯等待标准答案之前，让他们体验一次： 原来我的想法可以被实现 原来我不需要先成为专家，也可以开始创造 原来我不仅能够完成老师布置的任务，还能够发现一个问题、设计一个产品，甚至真正影响一群人的生活，改变这个世界 当一个孩子第一次亲手创造出一个真实的产品，他对自己的认识就会发生改变 而这种「我能够创造」的信念，才是 AI 教育最重要的价值 我们真正要做的，就是让他们在足够年轻的时候，就站到这个时代的前面，看到一个属于自己的可能性