剑的 AI 实验室 (@swordBluesy) “写了八课 AI 用法，却没有一句话能管住自己，这课不是白学了吗？ 先说一句得罪人的话” — TopicDigg

写了八课 AI 用法，却没有一句话能管住自己，这课不是白学了吗？ 先说一句得罪人的话：创作者圈里最爱干的一件事，就是课一节一节地学，笔记记得满满的，接活时客户一问“你这活到底用没用 AI”，还是支支吾吾答不上来。Anthropic 给创作者的官方课最后一课却把问题换了一个问法：没有一条放之四海的用法，AI 用法没有统一立场，位置是在每个做法和每个任务上定的。守则不是背下来的，是你自己一页一页拼出来的。别人给的规矩管不住你的活，只有你自己拼的才管得住。 课里给的办法，是把前面攒的四样东西摊在桌上拼成一页守则：第 1 课的说法、第 2、3 课的透镜分析、第 6 课的决策备忘录、第 7 课的角色图。守则只锚定三个问题：AI 放在哪、不放在哪；跟谁交代、交代什么；什么时候回头重看。交代承诺要按对象分开写，跟客户交代什么，跟同行交代什么，各写一行。触发点要写死，工具换了、活变了、客户问住了，哪一条到了就重看。没有回头重看的触发点，守则放着就过期了，过期了都不知道。守则不是写给别人看的，是写给下一次接活的自己看的。 拼完还不算完，课里要求拿三个真实场景去撞一撞，挑三个正在做的真活，一个一个过守则，过不去就改守则，不改活。撞得住才签字。课末留了两个反思：守则里哪一个决定，要是没有前面的分析，根本不会有；从第 1 课的起点快照看过来，你的立场变了什么、没变什么，那个一开始的担心，是被回答了、被管住了，还是被划了线。下一步是一次短测评，通过了拿结课徽章，本门到此收尾。 S1哥观点：说“学完课就等于会用了”的人，和说“守则写了也是白写”的人，错的是同一处，都没拿三个真实场景去撞过自己的守则。没撞过的守则，签字签了等于没签。你呢？你的守则敢不敢拿三个真活去撞一撞，撞不过去，你改守则还是改活？评论区说说。 收藏用清单（照着做）： 1. 把四样东西摊在桌上：说法、透镜分析、决策备忘录、角色图。 2. 写清 AI 放在哪、不放在哪，按做法和任务分开写。 3. 交代承诺按对象分开写，触发点写死。 4. 拿三个真实场景撞一撞，撞得住才签字。 转给那个学了八课、接活还是凭感觉的朋友，先拼一页守则，再谈会没会用。 #Claude中文教程#