Cheery (@cheery9998)

我今天偶然刷到一个 DeepSeek Harness 上特别好看的主题，第一反应就是把它装到自己的电脑上。 在我原来的理解里，这个主题既然已经有人用上了，那肯定就是一个现成的插件。最简单的办法，无非就是去插件市场搜一下，找到以后下载安装。 但真正操作起来，我才发现事情没有这么简单。 一开始，我只给 DeepSeek Harness 发了一张截图。它可以直接识别图片里的界面，分析人物、配色和整体风格，然后去插件市场里帮我找对应的主题。找到以后，它还能自己完成安装、重启和验证，最后真的把截图里的主题装到了我的电脑上。 但这个主题还有一段开屏动画，插件市场里并没有。 于是我又给它发了一段视频。它看完视频以后，不仅识别出了里面的文字、人物、布局和动画过程，还把整个画面拆成了“线稿出现、人物上色、文字浮现、终端加载”几个阶段。 接下来发生的事情，完全超出了我原来的理解。 因为没有找到现成的，它直接照着视频开始制作。它从视频里提取人物画面，处理出线稿效果，再用代码重新做出背景、文字、扫描光、进度条和终端加载动画，最后把这些东西做成一个真正可以运行的 DeepSeek Harness 插件。 做完以后，它还自己安装、启动、测试、录屏，检查动画有没有正常播放、页面有没有报错，最后把 GIF 和视频都交给了我。 这时候我才意识到，DeepSeek Harness 的能力不只是“帮你找一个主题”。 它能看图片，也能看视频；能搜索现成插件，也能安装和调试；找不到现成的，它还可以自己写代码、处理素材、绘制画面，甚至直接做出一个新的主题或插件。 当然，后来 GitHub 恢复连接以后，它也帮我找到了另外一款现成的开屏动画，并且清楚地告诉我：哪些是商店下载的，哪些是它根据视频重新制作的。 这件事让我对 Harness 有了一个很直观的理解。 普通的 DeepSeek 更像是一个坐在聊天框里回答问题的人，而 DeepSeek Harness 像是让它真正拥有了一台电脑。它不仅可以告诉你应该怎么做，还可以读取文件、查看图片和视频、打开网页、使用终端、安装软件、修改代码，最后把结果真正做出来。 所以，这次最让我意外的，并不是它成功装上了一个主题，而是当这个主题并不存在时，它没有停在“没找到”这里。 它自己把这个主题做出来了。

好奇，DeepSeekHarness的肥鲸鱼的主题到底是怎么设置的？让他自己去仓库安装了，地址找到了还是没有成功，哪里的问题～想要～非常想要～

以前玩贪吃蛇，玩的都是别人做好的。 今天我试着让 AI 给我做了一款。 我只说了一句： “做一个经典贪吃蛇小游戏，用方向键控制小蛇吃苹果，撞墙或撞到自己就结束。” 然后 Gear Zero 就开始自己规划、写代码、搭画面。 我在旁边等着，它在认真给小蛇铺果园、放苹果。 最神奇的是，做完不是给你一张效果图，而是真的生成一个能玩的小游戏。打开浏览器就能玩；觉得不够好玩，还能接着跟它说：“加几个障碍物”“吃到金苹果多加分”“速度再快一点”，它会继续往下改。 不用学游戏引擎，不用写代码，也不用找美工。 你只要把脑子里的游戏说出来，它就能一步步给你做成能在浏览器里直接玩的版本。 以前我们玩别人创造的游戏， 现在，终于可以玩自己脑洞里的游戏了。 想做贪吃蛇、赛车、塔防，还是“打工人下班逃生”？ 去 Gear Zero，说一句试试。 想自己做一个的话，方法很简单： 打开 比如“做一个贪吃蛇”“做一个双人赛车”“做一个奶茶店经营游戏”。 剩下的，交给 Gear Zero。 @gearzero_alaya

很多人问 WorkBuddy 和 Codex 到底有什么区别。 我的判断是： WorkBuddy 更适合新手先把 AI 用起来。 它更像一个国产桌面 AI 办公助理，界面更直观，内置了混元、DeepSeek、Kimi、GLM、MiniMax 这些国产模型，也更贴近国内办公场景，比如处理表格、整理文档、生成报告、做 PPT 框架、连接微信、飞书、钉钉。 Codex 更适合把 AI 用深。 它更像一个本地 AI 工作台，适合处理代码、文件、脚本、自动化流程、Obsidian 知识库、GitHub 项目和复杂 Skill。上限更高，但对新手的门槛也更高，你需要更清楚路径、权限、命令、文件结构和工作流边界。 所以不用一上来纠结谁更强。 如果你只是想先跑通办公任务，WorkBuddy 更顺手。 如果你想把自己的重复流程沉淀成长期可复用的系统，Codex 更值得深入。 一个帮你先上手，一个帮你往深处搭。

Dario Amodei 说：别为了“稳定饭碗”去学编程，AI 正在接管大量基础代码。 但编程仍值得学。因为 AI 做 95%，你做关键 5%，生产力反而能放大 20 倍。 未来真正稀缺的，不是会不会写，而是能不能判断：哪里错、哪里假、哪里不够好。 所以年轻人最该学的，是批判性思维。